施小虎和大南、张小北：这三个是好朋友。施小虎之死现在是谜？而张小北为啥欠下许多钱也是谜？另外张小北是牺牲卧底刑警张婉茹的弟弟，一直由何陆源照顾。

眼下，更多的创作者逐渐意识到了问题所在。曾有一位青年导演现场自嘲，每次参加首映自己都会“用客气的语言褒奖别人的电影”，而这种“恶习”常常让创作者“很受用”；韩延也在解读“信誉破产”破产时直言，过去使用的宣传手段、营销花招，是将第一拨观众‘骗’进来，这也导致他们看完电影很失望、很气愤，这种事做太多次之后，观众便不再信任创作者，“我们不应该责怪观众的成长、谨慎、挑剔，而是应该反思，我们是不是在创作上放松了自我。”

地安门是老百姓常说的“内九外七皇城四”中皇城的四门之一，是北京营城建都的历史见证。这里的每一座古建筑都有自己的故事，伴随着历史重大时刻人和城市的变化，这里的每一个人都留下了自己的“往事”。地安门雁翅楼成为人们寄寓自己心灵的港湾，24小时营业的中国书店闹中取静矗立在街角，百花深处胡同默默地等待战火中的恋人回家，烟袋斜街上传统和时尚交错，梅兰芳纪念馆成为京剧票友的圣地，什刹海畔百年烤肉季、马凯餐厅、护国寺小吃等老字号收藏起众多老北京人最温暖的回忆。这些建筑撑起了城市的骨架，这些文脉相传的故事演绎着北京城的灵魂。

国产网剧崛起

在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。

从预告片看该剧制作堪称精良，而且透出浓浓传统谍战剧的风格。